Idiomas

Per oferir una formació integral en Protocol i dotar als alumnes amb un perfil professional d'acord amb les exigències de les empreses i les institucions, l’Escola ha dissenyat un pla d'estudis que combina l’activitat acadèmica a l’aula amb les pràctiques i les assignatures de caràcter teòric amb les més estrictament organitzatives.
El pla d'estudis reuneix al llarg dels seus tres cursos tots els requisits universitaris per a uns estudis de grau mig, amb assignatures quadrimestrals i anuals, alternant assignatures troncals i obligatòries amb optatives i de lliure configuració.
Les classes presencials combinen la teoria i la pràctica. Els professors exposen els coneixements teòrics contrastant-los amb les seves pròpies experiències organitzatives o amb l'anàlisi d'altres casos reals. Amb ells, els alumnes tenen l'oportunitat de viure les interioritats de la mecànica organitzativa, coneixent de primera mà els problemes, les dificultats i les tècniques que es requereixen en cada cas i a cada moment.
Presentem 2.010 hores de formació, distribuïdes al llarg de tres anys, que donen dret a la titulació universitària en Protocol i Relacions Institucionals.

Els alumnes, al llarg de la seva formació, tenen l'oportunitat de visitar determinats edificis i seus institucionals on habitualment s'organitzen actes de primera magnitud el que els permet, gràcies a les explicacions complementàries, conèixer in situ interessants aspectes del Protocol.
Igualment, gràcies als acords que la Escola té amb diverses entitats, els alumnes poden assistir com a observadors a actes públics promoguts per empreses o institucions oficials. D'aquesta forma, obtenen uns valuosos coneixements basats en l'experiència directa que suposa veure diferents cerimònies protocol·làries.

L’Escola Superior de Protocol i Relacions Institucionals de Catalunya advoca per una atenció personalitzada, conferint gran importància dins de la seva estructura als tutors, la missió dels quals és responsabilitzar-se del seguiment de la formació i contribuir al creixement personal dels seus alumnes.